SUBTANSI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BAGI GENERASI ALPHA PERSPEKTIF FILSAFAT ILMU
Keywords:
Alpha Generation, Islamic Religious Education, Philosophy of ScienceAbstract
Penelitian ini berfokus pada pengkajian esensi pendidikan Islam bagi generasi Alpha, serta menelaah rasionalitasnya melalui lensa filsafat ilmu. Menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research), studi ini mengumpulkan data terkait konsep pendidikan Islam yang relevan dengan generasi Alpha dari perspektif filsafat ilmu. Hasil yang diharapkan dari penelitian ini meliputi pemahaman tentang pendidikan Islam, karakteristik generasi Alpha, esensi pendidikan Islam bagi generasi Alpha, dan landasan pendidikan Islam bagi generasi Alpha dalam kerangka filsafat ilmu.
References
A, Susanto. 2023. Karakteristik Generasi Alpha di Indonesia: Implikasi bagi Pendidikan. Jakarta: Penerbit Andi.
Basri, Hasan. 2019. Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam dalam Pendidikan Islam di Abad 21. Bandung: Pustaka Setia.
D’Marimba, Ahmad. 1996. Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Al-Ma’arif.
Darajat, Zakiyah. 1992. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Fauzan, Metode dan Materi Pendidikan Islam dalam Hadits Jibril, Rausyan Fikr: Jurnal Ilmu Studi Ushuluddin dan Filsafat 17.1 (2021): 25-49.
Jenssen, N., & Postmes, T. 2015. Dampak media sosial terhadap kepuasan hidup remaja dan Komputer dalam Perilaku Manusia. Jakarta: Bumi Aksara.
M Muchlas Rowy, “Perbincangan Esensi Ilmu Pendidikan Islam”, Monitor day.
Rachmatullah Rusli, “Esensi Pendidikan Islam di Masa Pandemi”, Banten News.
Rohimin, Guru Besar IAIN Bengkulu, “Reposisi Pendidikan Keluarga Bagi Anak Generasi Alfa” XII, no.2 (2019): 152.
S, Sarwono. 2018. Psikologi Perkembangan Anak. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Sekolah Tinggi et al, “Perbincangan Esensi Ilmu Pendidikan Islam” (2007): 1-9.
Siti Maryam, "Relevansi Pendidikan Agama Islam di Era Digital," Al-Hikmah 25, no. 2 (2020): 45-62.
Sri Mentari Lubis, “Problematika Pendidikan Agama Islam Anak Generasi Alfa Dalam Keluarga di Kampung Jawa Keluarahan Wek IV Kecamatan Padang Sidempuan Utara” (IAIN Padang Sidempuan, 2021).
Sudarmaji, A, Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Perilaku Agresif pada Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), (2015): 55-62.
Surakhmad. 1996. Dasar Pengembangan Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
Syed Muhammad An-Naquib Al-Attas. 1996. Konsep Pendidikan Dalam Islam. Bandung: Mizan.
Tafisr, Ahmad. 2018. Pendidikan Agama Islam: Perspektif Kontemporer. Jakarta: Kencana.
Wieta R, Esensi Pendidikan Islam Bagi Generasi Alpha dalam Perspektif Filsafat Ilmu. E-Jurnal LAFKAR, 10 (2), (2020): 3521-3532.
Wieta Rachmatia, “Kenali Karakter Generasi Alfa dan Cara Mendidiknya”, Mother and beyond.
Zainal Arifin, Pendidikan Islam dalam Perspektif Filsafat Ilmu, XIX, No. 01: 123-142.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Dewi Anisatur Rohmah, Firda Surayyah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
