Peran Orang Tua dalam Pendidikan Anak: Solusi Strategis di Tengah Transformasi Tren Pembelajaran Modern dan Krisis Perhatian Keluarga
Keywords:
Peran Orang Tua, Pendidikan Anak, Transformasi Digital.Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran strategis orang tua dalam mendukung pendidikan anak di tengah transformasi tren pembelajaran modern dan krisis perhatian keluarga. Fokus penelitian diarahkan pada tiga aspek utama: keterlibatan orang tua, kemampuan adaptasi terhadap transformasi digital, dan perhatian emosional terhadap anak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, yang melibatkan wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi terhadap keluarga yang memiliki anak usia sekolah dasar di Jakarta Selatan. Data dianalisis secara tematik untuk menggali pola keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan orang tua secara aktif berkontribusi positif terhadap prestasi akademik anak, dengan peningkatan motivasi belajar dan rasa percaya diri. Selain itu, kemampuan orang tua untuk beradaptasi dengan transformasi digital menjadi faktor kunci dalam mendukung efektivitas pembelajaran daring. Perhatian emosional juga terbukti signifikan dalam membangun kedekatan dan meningkatkan stabilitas emosional anak, yang berdampak pada keberhasilan pendidikan mereka. Implikasi penelitian ini menggarisbawahi pentingnya pendekatan holistik dalam peran orang tua yang mencakup dukungan akademik, emosional, dan digital. Rekomendasi diberikan untuk pengembangan program pelatihan orang tua dalam literasi digital dan dukungan emosional yang lebih terstruktur.
References
Fadillah, A. N. U. R., Pendidikan, J., Islam, A., Ilmu, F., Dan, T., Islam, U., & Syarif, N. (2021). Belajar Daring Di Rumah Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sdn Pasir Putih 03 Kota Depok Tahun Pelajaran 2020 / 2021.
Hartono, J. (2021). Metode Pengumpulan Dan Teknik Analisis Data. Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952., 1–29.
Islam, U., Sunan, N., Yogyakarta, K., Matinetta, A. A., & Kendari, U. M. (2024).
Mastarida, F., Sahir, S., Ratnasari, E., Hasibuan, A., Siagian, V., Hariningsih, E., Fajrillah, Gustiana, Z., Tjiptadi, D., & Pakpahan, A. (2022). [III.A.1.a.2.13] FullBook Strategi Transformasi Digital.
Rahayu, D. R., Yulianti, Y., Fadillah, A. E., Lestari, E., Faradila, F., & Fitriana, D. (2023). Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Anak. Dharmas Education Journal (DE_Journal), 4(2), 887–892. https://doi.org/10.56667/dejournal.v4i2.1189
Salah, M., Syarat, S., Gelar, M., & Pendidikan, M. (2024). NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF.
Iskandar, A., Parnawi, A., Sagena, U., Kurdi, M. S., Fitra, D., Nursofah, N., ... & Rahmi, H. (2023). Transformasi digital dalam pembelajaran. http://repository.um.ac.id/id/eprint/5464
Zhang, M., Chen, J., & Liu, Y. (2020). The Relationship Between Parental Involvement And Academic Achievement: Evidence From A National Survey In China. Journal Of Educational Psychology, 112(2), 283-299. https://doi.org/10.1037/edu0000386
Lee, S., & Low, L. (2020). Parental Emotional Support And Its Impact On Children’s Learning Motivation: A Longitudinal Study. Parenting: Science And Practice, 20(1), 58-73. https://doi.org/10.1080/15295192.2019.1690773
Fadillah, A. N. Peran Orang Tua dalam Mendampingi Anak Belajar Daring di Rumah pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN Pasir Putih 03 Kota Depok Tahun Pelajaran 2020/2021 (Bachelor's thesis, Jakarta: FITK UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA). https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/59592
Walsh, K., Smith, P., & Thomas, L. (2021). The Impact Of Digital Literacy On Parental Involvement In Remote Learning. Educational Technology & Society, 24(4), 34-47. https://www.jstor.org/stable/24502112
Mastarida, F., Sahir, S. H., Hasibuan, A., Siagian, V., Hariningsih, E., Fajrillah, F., ... & Pakpahan, A. F. (2022). Strategi Transformasi Digital. https://repository.unai.edu/id/eprint/650
Ali Imran, A. (2022). PERANAN KELUARGA DALAM PEMBINAAN SIKAP KEAGAMAAN REMAJA PADA MASA PANDEMI COVID 19 DI DESA KANNA UTARA KECAMATAN BASSE SANGTEMPE KABUPATEN LUWU (Doctoral dissertation, Institut agama islam Negeri (IAIN Palopo)). http://repository.iainpalopo.ac.id/id/eprint/4254/1/ALI%20IMRAN.pdf
Ajusman, A., & Matinetta, A. A. (2024). Pendidikan Agama Islam di Era Digital Berbasis Holistik-Integratif: Pendidikan Agama Islam di Era Digital Berbasis Holistik Integratif. Journal of Islamic Studies and Humanities, 1(1), 27-39. https://icipi.org/index.php/jieh/article/view/19/15
Karwati, L., Ajizah, N., Tsuraya, G., & Muhajir, F. Q. (2024). Pendidikan Keluarga. Bayfa Cendekia Indonesia.
Iskandar, A., Winata, W., Kurdi, M. S., Sitompul, P. H. S., Kurdi, M. S., Nurhayati, S., ... & Haluti, F. (2023). Peran Teknologi Dalam Dunia Pendidikan. Yayasan Cendekiawan Inovasi Digital Indonesia.
Lickona, T. (2022). Character matters (Persoalan karakter): Bagaimana membantu anak mengembangkan penilaian yang baik, integritas, dan kebajikan penting lainnya. Bumi Aksara.
Hariyono, H., Andrini, V. S., Tumober, R. T., Suhirman, L., & Safitri, F. (2024). Perkembangan Peserta Didik: Teori dan Implementasi Perkembangan Peserta Didik pada Era Digital. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Hasan, M. S. Peran Keluarga Dalam Menanamkan Nila-nilai Pendidikan Agama Islam Pada Anak Remaja (Studi kasus Desa Bekutuk Jawa Tengah) (Master's thesis, Jaktarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta). https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/78789
Nasruddin, S. P., Asep Deni, M. M., Linawati, R., Pusparani, I. G., Sos, S., Azwar Lahusin, S. E., ... & Puspitafuri, C. (2024). TANTANGAN DAN TREN MASA DEPAN DALAM PENDIDIKAN. Cendikia Mulia Mandiri.
Andiyanto, T. (2021). Pendidikan dimasa covid-19. Raih Asa Sukses.
Epstein, J. L. (2011). School, Family, And Community Partnerships: Preparing Educators And Improving Schools. Westview Press.
Yani, M., Mawarpury, M., Sari, Y., & Ulfa, M. (2024). Penguatan Ketahanan Keluarga Di Era Digital. Syiah Kuala University Press.
Bronfenbrenner, U. (1979). The Ecology Of Human Development: Experiments By Nature And Design. Harvard University Press.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Abdul Hamid (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
