MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR PANCASILA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOKDI SMP NU SUMENEP
Keywords:
Learning Media, Pancasila, Pop-up BookAbstract
The use of learning media in the learning process is very important to make learning activities more interesting and effective. Low student learning motivation, especially in Pancasila learning, is the main concern in conducting this research. The research method used in this research is by conducting observation techniques, interviews, and literature studies which include analysis of scientific journals, books, and the internet. This study aims to increase students' enthusiasm for learning through the implementation of pop-up book learning media. Thus, the results of this study state that the use of pop-up book media can increase students' enthusiasm for learning, which is proven by the enthusiasm and active participation of students during the learning process.
References
AR, M. M., Asmoni, A., Aini, K., & Wardi, M. (2024). The Relationship of the 5th Batch Campus Teaching Program to Literacy and Numeracy Skills in Elementary Schools. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 16(2), 1999-2011
Arsana, I. K. S., & Katili, A. Y. (2020). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar di SMP Negeri 2 Gorontalo. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 8(3), 153-162. https://doi.org/10.24269/dpp.v8i3.2051.
Erica, S. (2021). Pengembangan Media Pop Up Book Pada Pembelajaran PKN Di SD. Ability: Journal of Education and Social Analysis, 110-122. https://doi.org/10.51178/jesa.v2i4.321.
Hidayatillah, Y., & AR, M. M. (2024). Enhancing Elementary Students' Dance Movement Skills Through Doratoon Media Based on Local Cultural Arts. Jurnal Edutech Undiksha, 12(2).
Gawise, G., Jamin, M. V., & Azizah, F. N. (2022). Peranan Media Pembelajaran dalam Penguatan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 3575-3581. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2669.
Hasan, M. et al. (2021 ). Media Pembelajaran. Klaten: Tahta Media Group .
Izzah, A. N., & Setiawan, D. (2023). Penggunaan media pop up book sebagai media belajar yang menyenangkan di rumah dalam inovasi pembelajaran sd kelas rendah. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 2(3), 86-92. https://doi.org/10.58192/sidu.v2i3.1119.
Karumpa, A., Halimah, A., & Sulastri, S. (2022). Efektivitas penggunaan media pop up book dan big book terhadap kemampuan siswa memahami isi bacaan. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 8(2), 818-825. https://doi.org/10.30605/onoma.v8i2.2089.
Marlina, L. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Pop Up Book Berbasis Aplikasi Flip Builder Pada Mata Pelajaran Ppkn Materi Penerapan Pancasila Dalam Konteks Berbangsa Terhadap Memotivasi Belajar Siswa. Pro Patria: Jurnal Pendidikan, Kewarganegaraan, Hukum, Sosial, dan Politik, 6(1),18-30. https://doi.org/10.47080/propatria.v6i1.2513.
Narahayaan, A., Aji, S. D., & Sulistyowati P. (2024 ). Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Sebagai Pengenalan Simbol Sila-Sila Pada Siswa Kelas III SD . Jurnal Manejemen, Akuntansi dan Pendidikan (JAMAPEDIK) , 1 (1), 178-194. https://doi.org/10.56393/pijar.v4i1.2426.
Noviasari, D., Anam, F., & Fitriyah, E. (2024). Peningkatan Motivasi Belajar Siswa melalui Penggunaan Media Kartu Kuartet pada Materi Penerapan Sila-sila dalam Pancasila Kelas V SDN Pakis V Surabaya. Journal of Education and Pedagogy, 1(2), 115-121. https://doi.org/10.62354/jep.v1i2.18.
Septiana, D., Marwa, A. A., Susana, N. A., & Marini, A. (2023). Pengaruh Metode Pop Up Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam: Meta Analisis. JOEL: Journal of Educational and Language Research, 2(11), 1169-1188. Diperoleh dari https://bajangjournal.com/index.php/JOEL.
Ulfa, M. S., & Nasryah, C. E. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV SD. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(1), 10-16. https://doi.org/10.51276/edu.v1i1.44.
Umam, A., & Masyithoh, S. (2024). Meningkatkan Semangat Belajar Siswa Sekolah Dasar Melalui Pemberian Penguatan. Jurnal Riset Pendidikan Dasar (JRPD), 5(2), 173-179. https://doi.org/10.30595/jrpd.v5i2.21836.
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Fadhilatin Nailah, Wisnu, Yetti Hidayatillah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
